新聞中心

互動環節：誰是臥底

本次互動主題為“誰是臥底”，將全員分為四組，每組派人輪流參與，每個人拿到牌，不知道自己身份。平民們拿到相同的一個詞語，臥底拿到與平民相似的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），不能讓臥底發現，同時也要給同胞暗示。

每輪描述完畢，所有人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局。臥底出局，則平民獲勝；平民出局，游戲繼續，若臥底撐到最后一輪（場上剩2人時），則臥底獲勝。

整個活動氛圍輕松愉快，大家描述風格各異，生動有趣，有的輕易暴露或被發現，有的則隱藏很深或分析精準。本次互動需要大家有豐富的知識面和想象力，良好的分析、判斷能力以及語言表達能力，希望通過互動引起大家對此的重視和提高。

視頻分享：缺乏良好的家庭環境，可能會導致孩子抑郁

精神分析理論認為，孩子的抑郁問題可能與家庭環境有關，下面是八種常見的家庭因素，可能對孩子的抑郁情緒產生影響。

1. 家庭沖突：家庭內部的沖突和緊張關系可能令孩子感到不安和不穩定，長期的爭吵、離婚或家庭成員之間的不和諧關系可能導致孩子的情緒問題。

2. 家庭暴力：家庭內的暴力行為對孩子的心理健康產生極大影響，親眼目睹或成為暴力行為的受害者都可能導致孩子陷入抑郁。

3. 情感缺失：缺乏父母或照顧者的情感支持和關注可能使孩子感到孤獨和無助，父母的情感冷漠、忽視或疏離可能會增加孩子發展抑郁癥的風險。

4. 家庭成員精神健康問題：父母或其他親近的家庭成員有精神健康問題，如抑郁癥或焦慮癥，會對孩子產生負面影響，遺傳因素和環境因素共同作用，孩子可能更容易出現類似的情緒問題。

5. 家庭失去：喪失親密的家庭成員，如父母、兄弟姐妹或親密的親戚，可能引發孩子的抑郁，悲傷和失去的經歷需要適當的支持和關懷。

6. 家庭期望和壓力：過高的期望和過度的競爭壓力可能對孩子的心理健康產生負面影響，家庭對孩子的要求過高，或者對成績、社交能力等方面施加過多的壓力，可能增加孩子出現抑郁的風險。

7. 家庭經濟壓力：經濟困難和貧困可能導致孩子面臨更多的壓力和不安，缺乏基本的生活需求和經濟支持可能增加孩子出現抑郁的可能性。

8. 家庭教養方式：家庭的教養方式對孩子的情緒發展有影響，過度保護、過度批評或缺乏界限的教養方式可能導致孩子的情緒問題。

這些因素只是可能與孩子抑郁問題相關的一部分，每個孩子的情況都是獨特的。家是我們的大后方，家庭和睦和諧，我們才有更多的精力放在工作中。