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今天我們藍隊的(de)互(hu)動(dong)活動(dong),是記住(zhu)上一位同事(shi)的(de)動(dong)作,完整的(de)做出并加入自己的(de)一個動(dong)作,進(jin)行不斷的(de)傳遞(di)。
該互動活(huo)(huo)動,取材(cai)于現實的(de)工(gong)作(zuo)、生活(huo)(huo)中(zhong)。我們在工(gong)作(zuo)、生活(huo)(huo)中(zhong),將會不(bu)(bu)(bu)斷地進(jin)行相互交流和交叉交流,往往有很多人(ren)(ren)(ren)會出現注意力不(bu)(bu)(bu)集中(zhong),記不(bu)(bu)(bu)住(zhu)別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)交流內(nei)容(rong)(rong);或隨意理解別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)交流內(nei)容(rong)(rong);斷章取義別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)交流內(nei)容(rong)(rong)者亦有;最差(cha)的(de)是隨意豐富別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)交流內(nei)容(rong)(rong);林(lin)林(lin)總總現象繁(fan)多,無(wu)法(fa)還原(yuan)事物的(de)原(yuan)始狀態,有時候即耽(dan)誤了(le)工(gong)作(zuo),又造成了(le)生活(huo)(huo)中(zhong)不(bu)(bu)(bu)必要的(de)矛(mao)盾,甚至有的(de)將會造成嚴重的(de)蝴蝶效(xiao)應而不(bu)(bu)(bu)自知,害人(ren)(ren)(ren)害己!
活動中設立了(le)懲(cheng)罰機制,要求大家(jia)記(ji)住并復制上一位同事的動作(zuo),再(zai)(zai)加入自己的動作(zuo),做錯(cuo)了(le)就要接受小懲(cheng)罰。寓教于樂中警醒(xing)大家(jia),一定要還原事物的原始(shi)狀態,再(zai)(zai)發表自己的認知,有利于工作(zuo)、生活中的正常(chang)(chang)交(jiao)流,有利于事物向正常(chang)(chang)化發展。
最(zui)后(hou)我們分享了:高效開會(hui)方法。方便大(da)家借鑒,希望(wang)能應用到我們的工作(zuo)中,提高我們的會(hui)議(yi)效率(lv)和工作(zuo)效率(lv)。
第一條:比(bi)通(tong)知會(hui)議(yi)更(geng)重(zhong)要的(de)是通(tong)知會(hui)議(yi)的(de)“動議(yi)”;
第(di)二條:比創(chuang)意(yi)更重(zhong)要的(de)是創(chuang)意(yi)標準;
第三條:比(bi)參會(hui)人數更重要(yao)的是參會(hui)人的“投入(ru)度”;
第四條:比(bi)會議結(jie)論更重要(yao)的(de)是會議結(jie)論的(de)落(luo)實(shi)。
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