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一、互動環節

活動名稱：田忌賽(sai)馬式寫(xie)“太平(ping)天國”

活(huo)動(dong)內容：首先分組，先報(bao)名(ming)參加的組可以根據自(zi)己(ji)組的情況任(ren)意選(xuan)擇競爭組，組與組之間比(bi)賽，異(yi)性比(bi)賽為剪刀石頭(tou)布，同(tong)性比(bi)賽為扳手腕，贏一局就寫一筆畫(hua)，先寫完“太平天(tian)國(guo)”四個(ge)字(zi)的為贏方。

本次(ci)活動看(kan)似簡(jian)單(dan)，讓有些小組(zu)放松了(le)警(jing)惕，沒有分析對(dui)組(zu)的(de)(de)人員(yuan)(yuan)優劣勢，在游戲的(de)(de)時(shi)(shi)候，人員(yuan)(yuan)隨意排列，導致自(zi)己明(ming)明(ming)很占天時(shi)(shi)地利人和(he)的(de)(de)情(qing)況下(xia)都輸了(le)。應學習田忌(ji)賽(sai)馬的(de)(de)比賽(sai)方(fang)法(fa)，學會(hui)取舍，舍掉小我(wo)成就大(da)我(wo)是(shi)上策。先謀(mou)后(hou)戰，謀(mou)略(lve)在先才能(neng)事半功倍。以強對(dui)弱，犧牲局部(bu)，贏得(de)全局。

 二(er)、視頻(pin)分享

太(tai)平天國失(shi)敗的啟(qi)示：

1、想(xiang)要通過(guo)運動(dong)取得(de)最后(hou)的(de)(de)勝利，宣傳的(de)(de)思想(xiang)和實行(xing)的(de)(de)政策(ce)就應該(gai)因時制宜(yi)，因地制宜(yi)。太平天國是(shi)(shi)以宗教來(lai)發動(dong)組(zu)織群眾的(de)(de)，但是(shi)(shi)拜上(shang)帝教教義畢竟不(bu)是(shi)(shi)科學(xue)的(de)(de)思想(xiang)理論，他不(bu)僅不(bu)能正(zheng)確(que)指導斗爭，而且給農民戰爭帶來(lai)了一定程(cheng)度(du)上(shang)的(de)(de)危害，也(ye)未能正(zheng)確(que)的(de)(de)對待儒學(xue)，對西方資本主義侵(qin)略(lve)者也(ye)缺(que)乏理性的(de)(de)認識。頒布的(de)(de)法案過(guo)于空想(xiang)主義，絕對平均主義，無法在當時的(de)(de)中國實行(xing)。

2、 領導者不應該在取得(de)一(yi)點成就(jiu)后便沉迷(mi)于奢靡之風，喪失(shi)(shi)了(le)進取之心(xin)。這(zhe)(zhe)樣不僅增加(jia)了(le)經濟的(de)(de)負擔，也與運動(dong)一(yi)開始的(de)(de)理論背(bei)道而馳，從而喪失(shi)(shi)民心(xin)。團(tuan)結統一(yi)是取得(de)最(zui)終勝(sheng)利(li)的(de)(de)必要條件。太平天國(guo)運動(dong)后期高層領導人之間出現(xian)了(le)不少矛盾，從而使得(de)下面(mian)的(de)(de)士兵也沒有統一(yi)的(de)(de)凝(ning)聚力和向心(xin)力。這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)隊(dui)伍是注(zhu)定(ding)失(shi)(shi)敗的(de)(de)。