懷著感恩的?去?作
01互動環節
連連說
主(zhu)持(chi)(chi)人說(shuo)出題目全公(gong)司成員根據問題依次輪流作答(da)，不(bu)能重(zhong)(zhong)復(fu)(fu)之前(qian)別(bie)人說(shuo)過(guo)(guo)(guo)的(de)(de)答(da)案，對于模棱兩可的(de)(de)答(da)案由主(zhu)持(chi)(chi)人進(jin)行判定是(shi)否(fou)通過(guo)(guo)(guo)，最終決出一位最強王(wang)者(zhe)，給予獎(jiang)勵。本次活動的(de)(de)意義在于，游(you)戲過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)員工們的(de)(de)注意力(li)必須高度集中(zhong)，仔(zi)細(xi)聆聽別(bie)人的(de)(de)答(da)案，避免自己重(zhong)(zhong)復(fu)(fu)，將注意力(li)拉回公(gong)司的(de)(de)會議(yi)活動中(zhong)，從而(er)提(ti)升開會效率。
02視頻分享
懷著感恩的?去?作
曾經(jing)看到這樣?段話：“遇到?位好?板，要忠?為他?作(zuo)；假如第?份?作(zuo)就有很好的薪(xin)?，那算(suan)你的運?好，要努??作(zuo)以感恩惜福；萬?薪(xin)?不理想(xiang)，就要懂得(de)在?作(zuo)中磨(mo)練??的技藝。”
所有職(zhi)業?都(dou)應該(gai)將這段(duan)話深(shen)深(shen)地記(ji)在??，始終秉(bing)持(chi)這個(ge)做事原則。
其實，每?份(fen)?作(zuo)或(huo)每?個(ge)?作(zuo)環境都?法盡善盡美，但每?份(fen)?作(zuo)中都有許多(duo)寶(bao)貴的(de)(de)經驗和(he)資(zi)源，如失敗(bai)的(de)(de)沮喪、?我成長的(de)(de)喜(xi)悅、溫馨的(de)(de)?作(zuo)伙伴等等，這些都是?作(zuo)成功必須(xu)學習的(de)(de)感受和(he)必須(xu)具備(bei)的(de)(de)財富。如果你(ni)(ni)能每天懷(huai)著感恩(en)的(de)(de)?情去?作(zuo)，在?作(zuo)中始(shi)終(zhong)牢記“擁有?份(fen)?作(zuo)，就(jiu)要懂(dong)得感恩(en)”的(de)(de)道理，你(ni)(ni)?定會收獲很多(duo)。
感(gan)恩(en)應(ying)該是(shi)真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)、發(fa)?內(nei)?的(de)(de)(de)(de)感(gan)激，是(shi)?然的(de)(de)(de)(de)流露(lu)，是(shi)不求回報的(de)(de)(de)(de)。時常(chang)懷有感(gan)恩(en)的(de)(de)(de)(de)?情，你會(hui)變得更謙和、可敬。每天都有?分鐘時間，為(wei)??能有幸擁有眼前的(de)(de)(de)(de)這(zhe)份?作(zuo)?感(gan)恩(en)，為(wei)??能進這(zhe)樣?家公司(si)?感(gan)恩(en)。懷著感(gan)恩(en)的(de)(de)(de)(de)?努(nu)??作(zuo)?定擁有更多的(de)(de)(de)(de)?作(zuo)機會(hui)和成功的(de)(de)(de)(de)機會(hui)。
不要浪費時間去分(fen)析和抨擊??在上的(de)公司(si)官僚(liao)，不要?休?地(di)指(zhi)責和厭惡(e)在某些??不如??的(de)部門主(zhu)管。指(zhi)責別?并不能提???，相反，抨擊和指(zhi)責他?只能破壞??的(de)進取(qu)(qu)?，徒(tu)增莫名的(de)驕傲(ao)和??情(qing)緒。帶(dai)著?種從容坦然(ran)、喜悅的(de)感恩?情(qing)?作吧，你會獲(huo)取(qu)(qu)最?的(de)成功。
